為深入貫徹黨的二十大和黨的二十屆三中全會(huì)精神，積極落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，更好地將思政育人元素與專業(yè)課程有機(jī)融合，10月23日，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院在合一樓C301會(huì)議室成功舉辦第四屆“課程思政”說(shuō)課比賽。邀請(qǐng)教學(xué)工作部副部長(zhǎng)蔣小明、質(zhì)量管理辦公室副主任楊波、經(jīng)管學(xué)院黨總支副書(shū)記華亞以及兼職教學(xué)督導(dǎo)金志芳、李楓擔(dān)任評(píng)委，全體教職工現(xiàn)場(chǎng)觀摩比賽，比賽由經(jīng)管學(xué)院副院長(zhǎng)羅元主持。

羅元在開(kāi)場(chǎng)講話中指出，黨的二十屆三中全會(huì)聚焦中國(guó)式現(xiàn)代化主題，對(duì)進(jìn)一步全面深化改革作出系統(tǒng)部署，為思政教育工作提供了新的方向和指引。本次活動(dòng)旨在推進(jìn)黨的二十大精神和全國(guó)教育大會(huì)精神融入專業(yè)課程，深化經(jīng)管學(xué)院教育教學(xué)改革，提升教師教學(xué)水平和育人能力，夯實(shí)學(xué)生素養(yǎng)提升的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授、技能訓(xùn)練與價(jià)值引領(lǐng)的同向同行、同步實(shí)施。

本次比賽設(shè)置了教師說(shuō)課、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答以及總結(jié)點(diǎn)評(píng)三個(gè)環(huán)節(jié)，參賽教師從學(xué)生學(xué)情和課程特點(diǎn)出發(fā)，深入挖掘?qū)I(yè)課程中蘊(yùn)含的思政元素，通過(guò)精心設(shè)計(jì)和精彩講解，展示了各自的教學(xué)風(fēng)采、專業(yè)能力和育人水平。

蔣小明從課程思政目標(biāo)的設(shè)計(jì)、與專業(yè)的結(jié)合、數(shù)智化技能的應(yīng)用等方面進(jìn)行了提問(wèn)，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。楊波總結(jié)點(diǎn)評(píng)指出，課程思政說(shuō)課的重點(diǎn)要展現(xiàn)如何針對(duì)課程特點(diǎn)進(jìn)行思政整體化設(shè)計(jì)，在教學(xué)設(shè)計(jì)中恰如其分地引用，在課堂實(shí)施中潤(rùn)物無(wú)聲地融入，要思考如何評(píng)價(jià)思政目標(biāo)的達(dá)成度。

通過(guò)舉辦“課程思政”說(shuō)課比賽系列活動(dòng)，已累計(jì)組織達(dá)80%的教師參加了比賽，比賽秉承“以賽促教，賽教融合”的理念，不斷提升教師課程思政的教學(xué)能力和育人效果，是學(xué)院在課程思政建設(shè)道路上的一項(xiàng)重要實(shí)踐，推動(dòng)了學(xué)院課程思政工作的高質(zhì)量發(fā)展。（經(jīng)管學(xué)院 劉晨凌 文/攝 羅元/審）

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