為深入推進(jìn)學(xué)生心理健康教育，充分發(fā)揮美育在培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好心理素質(zhì)中的獨特作用，設(shè)計學(xué)院近期圍繞“心韻四季，美育潤心”的主題，開展了一系列125心理健康月系列活動。

“時和歲稔，手繪文化的二十四節(jié) ”。11月27日，設(shè)計學(xué)院在一站式學(xué)生社區(qū)“南田藝術(shù)傳習(xí)社”組織開展了“時和歲稔，手繪文化的二十四節(jié)”線下手繪活動，活動中同學(xué)們充分發(fā)揮豐富的想象力和創(chuàng)造力通過搭配制作出自己想要的二十節(jié)氣圓盤畫，此次活動不僅加深了同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的理解與認(rèn)同，還促進(jìn)了彼此間的交流與合作，有效提升了學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。

“葉玲輕語，聆聽自然的冬日私語”。11月18日——11月28日，設(shè)計學(xué)院面向全院學(xué)生推出了“葉玲輕語，聆聽自然的冬日私語”線上樹葉風(fēng)鈴制作活動。同學(xué)們走進(jìn)校園，收集樹葉，并結(jié)合其他手工材料，通過自己的努力和創(chuàng)造，制作出了屬于自己的樹葉風(fēng)鈴。這一活動在鍛煉個人動手能力同時，還有效緩解了心理壓力，為自己的校園生活增添了一抹色彩。

“詩情畫意，朗誦自我的生命贊歌 ”。12月5日，在學(xué)校心理中心主辦的125心靈之約文藝晚會現(xiàn)場，設(shè)計學(xué)院心協(xié)開展了“詩情畫意，朗誦自我的生命贊歌”詩歌朗誦活動。同學(xué)們以朗誦為媒介，用聲音傳遞情感，用詩歌表達(dá)生命的意義與價值。在朗誦的過程中，同學(xué)們不僅鍛煉了語言表達(dá)能力，還深刻體會到了詩歌的魅力和生命的力量。

設(shè)計學(xué)院將繼續(xù)依托藝術(shù)專業(yè)特色，不斷探索“美育潤心”的實踐路徑，致力于培養(yǎng)具有高尚情操、健全人格和良好心理素質(zhì)的優(yōu)秀人才。未來，學(xué)院將持續(xù)開展更多富有創(chuàng)意和實效的心理健康教育活動，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（設(shè)計學(xué)院 劉林玉/文?郭思妍（學(xué)生）/攝 李悅/審）