為貫徹落實省教育廳《關愛青少年心理健康“潤心”行動2024年工作要點》《關愛青少年生命健康“潤心”行動2024年春季學期大學生心理健康教育工作重點任務清單》等文件精神，有效提升“哨兵”隊伍工作素養(yǎng)與能力，增強角色意識，充分發(fā)揮自助、互助、助人的積極性和主動性，從而有效推動我校心理健康教育工作，12月4日下午，由校心理健康教育中心主辦，化工學院承辦的第二屆“哨兵”專業(yè)素養(yǎng)提升風采展示活動在圖書館第一會議室舉行。常州市心理學會大學生心理專業(yè)委員會名譽主任吉梅教授、校黨委新聞中心副主任張理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院副院長周瑜、化工學院黨總支副書記周玳宜、校通識教育教學部人文素質(zhì)教育教研室主任劉李娥、各學院心理健康工作輔導員及學生代表等百余人參加活動。

經(jīng)過前期的慕課培訓、榜樣學習、知識競答等環(huán)節(jié)，共有13組選手脫穎而出，進入到最終的現(xiàn)場風采展示環(huán)節(jié)。比賽中，大家分別從自身“哨兵”工作經(jīng)歷出發(fā)，講述了自己與心理健康的結緣，以及如何運用所學的心理健康知識來應對同學們在面對學業(yè)壓力、人際關系和自我認知時的心理挑戰(zhàn)。比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，一個個感人的故事不僅讓在場的同學產(chǎn)生了共鳴，也極大地提升了同學們對心理健康“哨兵”工作的認識。大家紛紛表示，將以此次活動為起點，加強學習，掌握正確的大學生心理健康維護策略和尋求心理支持的途徑，通過關愛他人和自我關懷，用實際行動傳遞溫暖，共同致力于心理健康事業(yè)。

心理健康是個人綜合健康的重要組成部分，它涉及我們的內(nèi)心世界、情緒狀態(tài)以及人際關系。學校高度重視心理健康工作，以“12·5要愛我”心理健康活動月為契機，開展了主題鮮明，內(nèi)容豐富的活動。未來，學校將繼續(xù)完善心理健康服務體系建設，進一步普及心理健康知識、提升心理調(diào)適能力，積極開展心理健康自助互助，保障學生健康成長。（化工學院 左家林/文 張文星 夏雨杰/攝 心理健康中心 高馨/審）