2024年秋季學(xué)期，我校迎來了5000多名新生。為增強(qiáng)全體新生的安全意識(shí)與自救互救能力，提升校園應(yīng)急處置能力，10月12日我校體育學(xué)院聯(lián)合學(xué)生工作部組織開展了2024級(jí)新生應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)，為同學(xué)們的校園生活筑起一道堅(jiān)實(shí)的生命安全防線。本次培訓(xùn)的授課老師為體育學(xué)院“愛之翼”應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)基地紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)師資。

在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，體育學(xué)院應(yīng)急救護(hù)師資們通過專業(yè)理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)演示相結(jié)合的方式為同學(xué)們進(jìn)行授課、講解、示范，從專業(yè)、科學(xué)、全面的角度對(duì)新生進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)知識(shí)普及，詳細(xì)講解了心肺復(fù)蘇、自動(dòng)體外除顫儀（AED）使用等知識(shí)，并利用模擬人進(jìn)行演示步驟要點(diǎn)，包括評(píng)估患者是否喪失意識(shí)、判斷有無(wú)自主呼吸、進(jìn)行胸外心臟按壓、開放氣道、人工呼吸等環(huán)節(jié)。理論教學(xué)環(huán)節(jié)結(jié)束后，學(xué)生們?cè)趹?yīng)急救護(hù)師資們的指導(dǎo)下，通過模擬人進(jìn)行實(shí)操，親身體驗(yàn)心肺復(fù)蘇急救技術(shù)，增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的信心和能力。

近年來，我校始終將師生的健康與安全置于學(xué)校發(fā)展的重要位置，嚴(yán)格貫徹“健康第一”的教育理念。學(xué)校積極開展應(yīng)急救護(hù)知識(shí)普及，配備完善的急救設(shè)施設(shè)備，并加強(qiáng)急救技能培訓(xùn)，探索并完善急救教育育人模式。在硬件上，在全校多個(gè)位置配備了AED，建設(shè)了學(xué)生健康驛站、應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)基地、“一站式學(xué)生社區(qū)”急救教育科普站、急救教育雙語(yǔ)培訓(xùn)基地，配備了常用急救藥品、智能心肺復(fù)蘇模擬人、AED模擬教學(xué)機(jī)等；在急救教育培訓(xùn)方面，學(xué)校與常州市紅十字會(huì)合作，為師生提供應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)。該培訓(xùn)已納入新生教育課、公共體育課和班主任培訓(xùn)中，融入教育教學(xué)活動(dòng)、課堂教育與課外實(shí)踐，體育學(xué)院的全體學(xué)生在畢業(yè)前均取得“救護(hù)員”證書；在志愿服務(wù)和社會(huì)服務(wù)方面，每年為政府、地方企業(yè)、中小學(xué)開展應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與技能培訓(xùn)，學(xué)校獲評(píng)江蘇省首批紅十字志愿服務(wù)基地，體育學(xué)院“愛之翼”志愿服務(wù)隊(duì)獲評(píng)江蘇省青年志愿服務(wù)行動(dòng)組織獎(jiǎng)，1名教師獲評(píng)“全國(guó)紅十字志愿服務(wù)先進(jìn)典型”稱號(hào)，1名學(xué)生獲評(píng)中國(guó)紅十字會(huì)“會(huì)員之星”稱號(hào)。

今后，我校將繼續(xù)以全國(guó)首批應(yīng)急救護(hù)教育試點(diǎn)學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，依托“常州市紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)基地”，充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢(shì)，將應(yīng)急救護(hù)知識(shí)融入教育教學(xué)、學(xué)生管理中，發(fā)揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，營(yíng)造“人人學(xué)急救、急救為人人”的濃厚氛圍。同時(shí)，發(fā)揮基地輻射帶動(dòng)作用，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，提供多樣化的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)服務(wù)，將急救技能與關(guān)愛傳遞給更多有需要的人。（體育學(xué)院 陳瑜/文? 田羽婷、陳龍（學(xué)生）/攝? 洪煜/審）