為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)課程教學(xué)改革，加強(qiáng)校內(nèi)教師業(yè)務(wù)交流，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)課堂的教學(xué)引領(lǐng)示范作用，5月30日下午，在校質(zhì)量辦和教學(xué)部的牽頭指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)學(xué)院在天工樓A212舉辦了一次公開示范課活動(dòng)。學(xué)校質(zhì)量管理辦公室章潔慧老師、校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)王玲老師以及設(shè)計(jì)學(xué)院的相關(guān)教師參加了本次活動(dòng)。

本次公開課由設(shè)計(jì)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)帶頭人肖宇老師主講，講授內(nèi)容選自《數(shù)字媒體交互設(shè)計(jì)》課程，重點(diǎn)講授APP閃屏頁的設(shè)計(jì)與制作。肖宇老師的課程教學(xué)中采用案例演示、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、問題探究等教學(xué)法組織教學(xué)，體現(xiàn)“以學(xué)生為主”、“理實(shí)一體化”的理念。通過動(dòng)畫、案例演示等信息化技術(shù)手段，具體APP設(shè)計(jì)案例的設(shè)計(jì)過程來演示動(dòng)態(tài)面板交互設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)原則和要領(lǐng)，將教學(xué)重難點(diǎn)講透徹，使學(xué)生能快速掌握應(yīng)用動(dòng)態(tài)面板制作閃屏頁的方法，從而達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。此次公開課結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯流暢，重點(diǎn)突出，學(xué)生積極參與，扎實(shí)操練，教學(xué)效果顯著。

?公開課結(jié)束后，在天工樓B412會(huì)議室進(jìn)行了教師座談會(huì)，會(huì)議由設(shè)計(jì)學(xué)院副院長張磊主持。張磊表示，設(shè)計(jì)學(xué)院長期以來一直以教學(xué)質(zhì)量為學(xué)院發(fā)展的生命線，未來將一如既往地嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，持續(xù)推進(jìn)線上線下混合式課堂教學(xué)及課程的數(shù)字化升級(jí)。聽課教師就公開課內(nèi)容，結(jié)合自己以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享交流了自己的心得體會(huì)，并表示會(huì)向前輩教師學(xué)習(xí)，汲取寶貴經(jīng)驗(yàn)，努力提升教學(xué)水平。質(zhì)量辦章潔慧老師從課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、課件的制作、課程思政的融入三個(gè)方面對(duì)本次公開課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，同時(shí)，她復(fù)盤了新課導(dǎo)入的創(chuàng)新、教姿教態(tài)、案例選擇、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)等課程亮點(diǎn)，并倡議新教師多學(xué)習(xí)資深教師的教學(xué)技巧和方法，重視課堂教學(xué)中細(xì)節(jié)品質(zhì)的把控和提升。

本次公開課作為本校本學(xué)期系列公開示范課的收官之作，為設(shè)計(jì)學(xué)院年輕教師在課堂教學(xué)方面提供了難得的示范案例，不僅展示了優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)采，也為青年教師的成長創(chuàng)設(shè)了博采眾長、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)。尤其幫助新進(jìn)教師拓寬了專業(yè)視野、激發(fā)了教學(xué)思路，并引導(dǎo)新教師開展教學(xué)創(chuàng)新，為課堂注入新活力。（設(shè)計(jì)學(xué)院 湯琳娜/文 劉源/攝 張磊/審）