?為進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮名班主任工作室的示范引領(lǐng)作用，全面提升班主任隊伍素質(zhì)，夯實班級工作基礎(chǔ)，形成可供推廣的范本，4月29日，我校在勵行學(xué)苑黨群服務(wù)站召開了第6期名班主任工作室建設(shè)交流會。學(xué)工部、心理健康教育中心負(fù)責(zé)人，校級名班主任工作室?guī)ь^人及所在學(xué)院黨總支副書記參加本次交流，活動由學(xué)工部副部長姜慶華主持。

名班主任工作室?guī)ь^人，依次從活動開展、育人成果、工作室特色、后續(xù)計劃等方面介紹了項目建設(shè)情況和階段性成果，形成了兩點共識：一是為了更好地實現(xiàn)育人目標(biāo)，應(yīng)從線上與線下兩個維度同步發(fā)力，加強班主任和學(xué)生之間的溝通交流，積極發(fā)揮年輕老師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，將工作室的育人成效輻射到全校師生；二是對班級管理、班主任隊伍建設(shè)等方面存在的困惑和疑難進(jìn)行分析，提出優(yōu)化措施，進(jìn)一步提升工作室的整體運行效率和育人質(zhì)量。

學(xué)工部部長鄧曉斌從四個方面對本次交流會做出總結(jié)。首先，二級學(xué)院要加強投入，將工作室的特色與學(xué)院建設(shè)融為一體；其次，要做好工作室特色的宣傳工作，加強工作室工作的總結(jié)提煉；再次，要及時將工作室的建設(shè)形成固化成果，比如做好學(xué)生成長手冊、班主任案例匯編等；最后，人員結(jié)構(gòu)要進(jìn)一步優(yōu)化，促進(jìn)工作室多出育人成果。（學(xué)工部 馮璟 文/攝 姜慶華/審）