為促進共同成長，搭建校際交流平臺，秉承“走出去、請進來、互相學(xué)習(xí)、促進發(fā)展”的原則，4月25日，常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制學(xué)院黨總支副書記涂艷群一行12人和智造學(xué)院、軌交裝備學(xué)院黨總支副書記趙蕾一行4人，應(yīng)邀到建工學(xué)院交流研討。建工學(xué)院黨總支副書記張愛芳、全體輔導(dǎo)員、班主任代表參加了此次交流活動。

交流會上，與會三所學(xué)院圍繞各自的特色、教育教學(xué)、人才培養(yǎng)、學(xué)生管理等方面展開交流，并結(jié)合當(dāng)前學(xué)生工作中的重難點進行深入的研討。首先，周麗娟從建工學(xué)院的學(xué)生特點、團隊建設(shè)和工作成效三個方面進行分享，重點介紹了“品·筑”建工系列活動以及“安全+”思政育人體系的特色做法。趙蕾以“青匠”為切入點，圍繞“工匠精神”傳承，詳細(xì)介紹了“青匠杯”系列活動，并闡述了如何一步步將“青匠”培養(yǎng)成大國“工匠”的光輝歷程。涂艷群表示，智能控制學(xué)院充分發(fā)揮“金牌學(xué)院”和“工匠搖籃”的優(yōu)勢，踐行“六個一”工程，積極構(gòu)建“五育并舉”的一體化育人體系，不斷推動學(xué)院各項工作高質(zhì)量發(fā)展。其次，“知行”名班主任工作室?guī)ь^人李靈、“青匠社”勞動育人工作坊帶頭人吳玉劍和“龍城·智焊”名班主任工作室?guī)ь^人王學(xué)明三位老師圍繞育人理念、工作室建設(shè)思路和育人成效等方面進行了分享。最后，與會人員結(jié)合各自條塊工作自由發(fā)言，大家本著互相學(xué)習(xí)、取長補短的原則，結(jié)對交流，暢所欲言。大家在交流中互學(xué)互鑒、共同成長，真正實現(xiàn)了教者有所得，聽者有所悟，學(xué)者有所長，均表示收獲滿滿。

交流結(jié)束后，在張愛芳的陪同下，涂艷群一行參觀了我?，F(xiàn)代建筑技術(shù)館。涂艷群對我校優(yōu)雅的校園環(huán)境、精細(xì)化管理以及師生良好的精神面貌給予了高度評價。雙方一致表示將持續(xù)加強院校之間的溝通與交流，強化優(yōu)勢互補和資源共享，共推院校高質(zhì)量發(fā)展。

張愛芳表示，此次交流活動，進一步深化了我們與兄弟院校間的溝通交流，提高了學(xué)?！罢堖M來”的力度和廣度。希望以本次交流研討為契機，持續(xù)加強兄弟院校之間的交流與合作，搭建彼此賦能、共同提升的平臺，互學(xué)共鑒，在高質(zhì)量發(fā)展的道路上共同提升、砥礪前行！（建工學(xué)院 徐金誠/文 何元慶（學(xué)生）/攝 張愛芳/審）

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