11月22日下午，設(shè)計(jì)學(xué)院“國(guó)家級(jí)非遺項(xiàng)目——常州牙刻”五感公開課在天工樓B座312拉開序幕。中國(guó)工藝美術(shù)大師、研究員級(jí)高級(jí)工藝美術(shù)師、“常州牙刻”代表性傳承人、我校柔性引進(jìn)人才蕭劍波攜設(shè)計(jì)學(xué)院——牙刻工作室，為師生帶來了一堂生動(dòng)的課程。據(jù)悉，近日蕭劍波獲第四屆“亞太地區(qū)手工藝大師”榮譽(yù)稱號(hào)，亞太地區(qū)手工藝大師是從中國(guó)工藝美術(shù)大師群體中優(yōu)中選優(yōu)，是亞太地區(qū)手工藝人最高國(guó)際級(jí)別的榮譽(yù)稱號(hào)，江蘇僅3人獲此殊榮。蕭劍波以其在手工藝領(lǐng)域的卓越成就與突出貢獻(xiàn)讓師生近距離感受非遺文化的震撼魅力，以“五感創(chuàng)藝力”教學(xué)法給師生帶來不一樣的方法訓(xùn)練和認(rèn)知體驗(yàn)，以大國(guó)匠心鼓勵(lì)師生傳承文化血脈，勇于創(chuàng)新實(shí)踐。
課程全面推進(jìn)并實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)改革。課前，設(shè)計(jì)學(xué)院與蕭劍波大師一起做了大量的準(zhǔn)備工作，“常州牙刻”講究以刀代筆，將中國(guó)書畫的筆法運(yùn)用到刀法之中，再現(xiàn)文人畫的筆墨情趣，將詩書畫印四要素完美結(jié)合。針對(duì)該特點(diǎn)，設(shè)計(jì)學(xué)院做好教學(xué)設(shè)計(jì)，將“常州牙刻”非遺項(xiàng)目按照“理解—掌握—遷移”階梯維度導(dǎo)入課程體系中，在新生《綜合造型基礎(chǔ)》課程中引入“白描”模塊，為牙刻實(shí)踐打下夯實(shí)基礎(chǔ)，并在后續(xù)《工作室項(xiàng)目實(shí)踐》課程中進(jìn)一步遷移應(yīng)用。在面對(duì)牙刻耗材精貴、學(xué)生練習(xí)難的背景下，牙刻工作室在多次努力與磨合之下，尋找到質(zhì)感相近的透光92%有機(jī)板，批量自制帶有芥子園畫譜、圖稿描紅的練習(xí)底板，供學(xué)生情景式練習(xí)。課中采用項(xiàng)目化教學(xué)法，包括大師帶徒情景導(dǎo)入，發(fā)布“新民藝”設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)要求，明確任務(wù)及注意事項(xiàng)；自主收集資料，多種刻法嘗試；自主開展小組協(xié)作活動(dòng)，分享實(shí)施心得體會(huì)，刻苦改進(jìn)；大師點(diǎn)撥引導(dǎo)，做好質(zhì)量把控；大師擇優(yōu)授師禮，激發(fā)學(xué)生勝任驅(qū)動(dòng)力等6個(gè)步驟，在此過程中以工作情境擬真全面激發(fā)學(xué)生“形、聲、聞、味、觸”聯(lián)覺體驗(yàn)，利用感覺系統(tǒng)來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。課后，學(xué)生可以根據(jù)“新民藝”人才培養(yǎng)的要求，在技藝傳習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)，并參加大賽以及展示平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生項(xiàng)目參賽。蕭劍波表示，牙刻應(yīng)該走出陳列館，更加年輕化、現(xiàn)代化，設(shè)計(jì)學(xué)院將牙刻以項(xiàng)目化改革的形式融入課堂教學(xué)、專業(yè)教學(xué)，有利于牙刻與現(xiàn)代生活產(chǎn)生更多觸點(diǎn)，走出非遺傳承和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展道路。在場(chǎng)學(xué)生表示，本次課程體驗(yàn)可謂是方寸間見大觀，在大師身上領(lǐng)略到了“一派宗師 大國(guó)匠心 ”，在非遺項(xiàng)目實(shí)踐中體悟到“文化血脈 代代相傳”，在項(xiàng)目化課程中領(lǐng)會(huì)到從“take”到“make”。
本次“常州牙刻”五感公開課以學(xué)習(xí)者為中心，以問題為驅(qū)動(dòng)，以成果為導(dǎo)向，以探究為基礎(chǔ)，以合作為方式，以評(píng)價(jià)為支持，以作品為載體，助力深度學(xué)習(xí)，培育高階思維，實(shí)現(xiàn)問題解決的全過程。在設(shè)計(jì)學(xué)子的項(xiàng)目化創(chuàng)新實(shí)踐中，多梯度、多維度地利用非遺元素，挖掘非遺衍生產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)化潛力與市場(chǎng)化發(fā)展路徑，對(duì)助推優(yōu)秀傳統(tǒng)文化復(fù)興，塑造中國(guó)設(shè)計(jì)品牌，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的共同增長(zhǎng)大有裨益。（設(shè)計(jì)學(xué)院 金心亦/文 趙勤（學(xué)生）/攝 段筆耕/審）
