11月20日下午，我校在大學(xué)生活動(dòng)中心舉行了第二屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽的校級(jí)決賽。學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)張雪華，黨委學(xué)生工作部部長(zhǎng)鄧曉斌、校團(tuán)委書記孫津津、心理健康教育中心主任高馨、招生就業(yè)處副處長(zhǎng)楊晶晶，以及各二級(jí)學(xué)院黨總支副書記和師生代表共300余人參加了此次活動(dòng)。決賽現(xiàn)場(chǎng)還特別邀請(qǐng)了全國(guó)及江蘇省高校職業(yè)規(guī)劃大賽評(píng)委王鋒老師、全球職業(yè)規(guī)劃師孫蕾老師、企業(yè)人力資源管理咨詢專家劉皓老師蒞臨指導(dǎo)。本屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽由校黨委學(xué)生工作部、心理健康教育中心、招生就業(yè)處主辦，檢測(cè)學(xué)院承辦。經(jīng)過(guò)層層選拔，來(lái)自不同學(xué)院不同專業(yè)的10位優(yōu)秀選手脫穎而出，懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)職業(yè)規(guī)劃的獨(dú)到見解齊聚一堂，即將展開一場(chǎng)激烈的角逐。
張雪華致辭，她強(qiáng)調(diào)了學(xué)校對(duì)人才培養(yǎng)和就業(yè)工作的高度重視。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)市場(chǎng)，學(xué)校正致力于深化大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育改革，不斷探索和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，就業(yè)指導(dǎo)工作的新方法。她鼓勵(lì)同學(xué)們能夠珍惜大賽機(jī)會(huì)，以大賽為契機(jī)，制定出科學(xué)的學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃，增強(qiáng)自身綜合素養(yǎng)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。她向同學(xué)們提出了幾點(diǎn)期望：希望同學(xué)們能夠?qū)⑦h(yuǎn)大的志向與腳踏實(shí)地的態(tài)度相結(jié)合，將科學(xué)規(guī)劃與不懈努力相融合，同時(shí)將把握自我發(fā)展與把握當(dāng)前機(jī)遇相輔相成。她鼓勵(lì)同學(xué)們不斷磨煉意志，提升思想境界、專業(yè)厚度、知識(shí)廣度以及情感深度，成為能夠肩負(fù)時(shí)代重任的新一代青年。
本次大賽設(shè)有成長(zhǎng)和就業(yè)兩個(gè)賽道，包含個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的匯報(bào)展示與現(xiàn)場(chǎng)答辯兩個(gè)環(huán)節(jié)。參賽者通過(guò)PPT、視頻等多種媒介，圍繞目標(biāo)崗位，展示他們對(duì)崗位的認(rèn)知和行動(dòng)計(jì)劃、就業(yè)能力儲(chǔ)備和未來(lái)的發(fā)展?jié)摿?，生?dòng)地呈現(xiàn)了對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯的深思熟慮和周密規(guī)劃。選手們的職業(yè)規(guī)劃覆蓋了教育科技、醫(yī)療健康等多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域，彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的寬廣視野和多樣化選擇。在現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)，評(píng)委們針對(duì)職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容性、可行性、創(chuàng)新性等方面進(jìn)行提問(wèn)。參賽者們憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、敏捷的思維和出色的表達(dá)能力，給出了精彩且深刻的回答，贏得了在場(chǎng)師生的熱烈掌聲。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，就業(yè)賽道的李浩文、余淑敏，成長(zhǎng)賽道的葛揚(yáng)、范裕，他們憑借詳盡的規(guī)劃內(nèi)容、明確的職業(yè)發(fā)展路徑和卓越的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，分別取得了就業(yè)和成長(zhǎng)賽道一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。此外，大賽還評(píng)選出二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)13名，頒發(fā)了優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
隨著職業(yè)規(guī)劃大賽校級(jí)決賽的成功落幕，學(xué)校將遵循省級(jí)賽事的指導(dǎo)原則，積極籌備接下來(lái)的比賽。通過(guò)校級(jí)比賽的磨礪與歷練，選手們將更好地認(rèn)識(shí)自我，規(guī)劃未來(lái)，以滿懷的信心和熱情的姿態(tài)，迎接未來(lái)的每一個(gè)挑戰(zhàn)。（檢測(cè)學(xué)院 孫乾/文 高憶林 夏雨杰（學(xué)生記者）/攝? 黃玲/審）
