9月11日，教育部社科司發(fā)布2024年度高校思想政治理論課教師研究專項一般項目立項的通知，全國共立項課題200項，其中江蘇高職院校共獲批7項。我校馬克思主義學(xué)院教師楊凱申報的《思政課應(yīng)對“人工智能+”發(fā)展影響的策略研究》榜上有名。這是我校首次獲批立項教育部人文社會科學(xué)研究項目高校思想政治理論課教師研究專項課題，彰顯了我校思想政治理論課改革創(chuàng)新成效。

高校思想政治理論課教師研究項目作為教育部人文社會科學(xué)研究項目之一，是教育部“高校哲學(xué)社會科學(xué)繁榮計劃專項”中設(shè)立的專項研究項目，旨在幫助思政課教師提高教學(xué)與研究相貫通、理論與實際相結(jié)合、史論相結(jié)合的教學(xué)水平，不斷增強思政課教學(xué)入腦入心效果，更好發(fā)揮立德樹人關(guān)鍵課程作用。近年來，我校在思想政治理論課領(lǐng)域持續(xù)推進(jìn)有組織科研，在制度、政策、環(huán)境等方面鼓勵支持教師積極開展思想政治理論研究和高層次課題申報，針對教師的學(xué)科、專業(yè)規(guī)劃研究方向，積極培育科研氛圍，凝聚科研合力，打造科研標(biāo)志性成果，夯實了思想政治理論課的科研基礎(chǔ)。（馬克思主義學(xué)院 張茜/文 韋慶昱/審）