11月23日下午，學(xué)校在圖文樓會議中心第一會議室舉行2023年“說專業(yè)群規(guī)劃”活動。黨委委員、副校長周勇，黨委委員、副校長黃一波及各二級學(xué)院院長、人事處（教師發(fā)展中心）、發(fā)展規(guī)劃與重大項目建設(shè)辦公室、科研處、產(chǎn)教融合辦公室、國際合作交流處負責(zé)人和相關(guān)專業(yè)負責(zé)人、教學(xué)工作部相關(guān)人員共四十余人參加?；顒佑山虒W(xué)工作部部長丁才成主持。

活動開始，丁才成闡述了活動的目的和意義。他指出，專業(yè)建設(shè)是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的核心，舉辦本次活動是對學(xué)校第五次黨代會提出的“優(yōu)化專業(yè)布局，緊密對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)，在高水平專業(yè)群、本科專業(yè)創(chuàng)建上持續(xù)發(fā)力，2-3個專業(yè)群穩(wěn)居全國職業(yè)院校前茅”專業(yè)建設(shè)目標(biāo)的積極呼應(yīng)、主動落實，專業(yè)群建設(shè)只有厘清邏輯、認清形勢、摸清家底、做好規(guī)劃，看清、看準(zhǔn)、看透了相關(guān)要素，才能建好、建出成效。

隨后，化工與制藥工程學(xué)院院長李東升，智能制造學(xué)院、軌道交通高端裝備學(xué)院副院長（主持工作）李銳，建筑工程學(xué)院院長劉文斌、檢驗檢測認證學(xué)院副院長葉愛英、經(jīng)濟管理學(xué)院院長李仁璞、設(shè)計藝術(shù)學(xué)院副院長段筆耕、體育與健康管理學(xué)院副院長洪煜等7位負責(zé)人先后匯報了本院專業(yè)群發(fā)展規(guī)劃。在匯報中，他們從“組群邏輯”、“建設(shè)基礎(chǔ)”、“建設(shè)目標(biāo)”三個維度，結(jié)合具體的專業(yè)群，聚集對接的產(chǎn)業(yè)鏈、面向的職業(yè)崗位群、組群專業(yè)邏輯關(guān)系和專業(yè)群的人才培養(yǎng)目標(biāo)，梳理了本專業(yè)群的基本狀態(tài)數(shù)據(jù)、群內(nèi)各專業(yè)間的資源情況、專業(yè)群現(xiàn)有標(biāo)志性成果、與標(biāo)桿院校同專業(yè)群的差距等內(nèi)容，分享了專業(yè)群的建設(shè)規(guī)劃、建成目標(biāo)及未來發(fā)展定位。全部的匯報持續(xù)了近兩個半小時。

周勇作點評發(fā)言。他指出，通過匯報可以看出，各二級學(xué)院負責(zé)人對本院的專業(yè)群發(fā)展進行了深度思考，初步厘清了專業(yè)群建什么、怎么建等一系列問題，有數(shù)據(jù)、有分析、有比較、有思路、有想法、有規(guī)劃、有目標(biāo)，但離重構(gòu)專業(yè)群解決專業(yè)交叉融合、實現(xiàn)資源共享、提高辦學(xué)效率、提升專業(yè)整體競爭力等還有一定距離：從專業(yè)群建設(shè)的外部維度來看，專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、專業(yè)群與產(chǎn)業(yè)群的映射關(guān)系還沒分析透徹，專業(yè)能力譜系圖、課程譜系圖還未構(gòu)建；從內(nèi)部維度看，專業(yè)與專業(yè)間的依存關(guān)系還需要進一步序化、細化、明晰。他就如何做好現(xiàn)有專業(yè)調(diào)整、構(gòu)建具有競爭力的專業(yè)群提出幾點建議：一是要適應(yīng)“四新”（新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新模式、新業(yè)態(tài)）經(jīng)濟，服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，服務(wù)國家戰(zhàn)略，專業(yè)與產(chǎn)業(yè)匹配區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展；二是要圍繞核心專業(yè)構(gòu)建專業(yè)集群，以核心專業(yè)的優(yōu)勢帶動其他專業(yè)的發(fā)展，做優(yōu)做強特色、亮點專業(yè)；三是要注重內(nèi)涵建設(shè)，選好專業(yè)帶頭人，建設(shè)高水平師資隊伍，構(gòu)建高質(zhì)量課程與資源體系，引入新工藝、新技術(shù)打造開放、共享的實訓(xùn)教學(xué)基地；四是要堅持走產(chǎn)教融合之路；五是要創(chuàng)新專業(yè)群質(zhì)量保障和治理體系。

黃一波作總結(jié)發(fā)言。他指出，各二級學(xué)院負責(zé)人的匯報，遵循了專業(yè)組群邏輯，分享了各自專業(yè)的特點、現(xiàn)狀、優(yōu)勢和不足，梳理、分析和思考、規(guī)劃貼合現(xiàn)狀；本次活動是各學(xué)院間開展跨專業(yè)建設(shè)橫向交流、縱向互通、互學(xué)互鑒、取長補短的一次有益嘗試。他表示，專業(yè)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展和人才培養(yǎng)的重要抓手，是統(tǒng)籌、分配各類資源的源頭，在新一輪“雙高”申報啟動前組織此次活動意義非凡。他希望后續(xù)的專業(yè)規(guī)劃與建設(shè)，要緊密圍繞教育部提質(zhì)培優(yōu)11項任務(wù)展開，各二級學(xué)院和教學(xué)部一起齊心協(xié)力，積極打造具有競爭力的專業(yè)群體系、具有“常州工程”特色的專業(yè)集群布局。（教學(xué)工作部 雷學(xué)平 文/攝 丁才成/審）